父母是幼儿成长过程中的重要他人，父母的教育卷入对幼儿身心和谐发展起着显著正向作用。通过对20名家长的半结构式访谈和学前教育专家的评估筛选及对155名幼儿的父母样本的探索性因素分析研究，编制出由家庭监控、亲子沟通、学习引导和家园沟通等4个维度38个题项构成的《3～6岁幼儿父母教育卷入问卷》，其信度、效度均达到测量学的要求。运用此问卷对365名幼儿的父母进行调查，结果发现，父母教育卷入整体处于中等水平，并且在父母年龄、学历、收入和幼儿年龄、性别上存在差异。
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