随着新课程改革的不断推进,英语教学在小学教学中的地位尤为重要,英语教学中课堂教学的实效性尤其重要。教师为了提高小学生英语课堂教学的实效性,需充分利用小学生的兴趣特点,采取多种形式来提高课堂教学效率,突出学生的课堂主体地位,激发学生学习兴趣。通过对小学英语课堂教学现状分析,提出了课堂教学实效性所存在的问题,并针对问题提出相应的解决策略。
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