“一体两翼”教学模式在中学思想政治课教学中的实践探究

作者：张乾辉; 王化梅; 吴若坤

来源：贵州师范学院学报, 2021, 37(08): 27-32.

DOI：10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2021.08.004

• 教学模式
• “一体两翼”
• 课堂教学
• 社团活动
• 研究性学习

课堂教学是实施素质教育的主阵地,变革传统课堂教学模式,探索有利于发展学生自主学习、合作学习能力的教学模式是课堂教学方式改革的重要内容。立足于教学实际,构建以"课堂教学"为主体、以"社团活动"和"研究性学习"为两翼的"一体两翼"教学模式,是提高课堂教学效率、提升学生探究创新、自我管理、自我服务能力的重要途径。