摘要

因为外来文化冲击、学生思想素质和院校课程设置方面的原因,高职院校语文教学在某种程度上陷入困境。高职院校的语文教师为此做了一定的研究、探讨,把中国传统文化中的诗词做为关注的内容。本文从诗词育人课程的界定与意义、目标与内容、研究方法等方面做了探讨。

  • 单位
    延边职业技术学院