<正>案例进入中职后,F同学非常积极上进,不仅在学习上动力十足,还热衷于参加校内外的各项活动——当学生记者、加入书法社练字、在活动中提供志愿服务……这些,让他感到中职学习生活的丰富多彩。但大半年后,F同学觉得那股新鲜劲好像过去了,自己有时因无法按时完成计划而烦恼。如,周六上午外出参加学生记者的采访活动后,他迟迟不愿动笔写稿,周六下午想着"先休息一会儿",周日白天想着"晚上再写",结果就是晚上他只顾着打游戏,直到周一晚上才匆匆写完,然后在截止时间
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