<正>幼儿园课程游戏化提出要关注幼儿游戏和生活的价值,从幼儿的生活和游戏中感知幼儿的兴趣和需要,发现有价值的资源和线索,设计、生成不同类型的教育游戏。由此,我园积极开展建构游戏。建构游戏,即结构游戏,是指幼儿利用各种建筑和结构材料,按照自己的意愿,创造性地进行各种建筑和构造游戏,以及反映现实生活的游戏。建构游戏具有广阔的想象空间和可创造性,能让幼儿通过动手动脑,激发幼儿的创造潜能,提高解决实际问题的能力。建构活动中,幼儿拿着积木敲敲打打、
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