教学评估的形式多种多样,而在现行高校教学中,考试始终是最主流的评估方式。考试与教学相辅相成,教师可以从考试中发现教学的问题,从而扬长避短,改进以后的教学。本文将从学生考试情况来反思笔者所开通识课《生活相遇数学》的教学中存在的一些问题。
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