财政学课程思政改革的路径分析

作者：赵艾凤

来源：西部素质教育, 2018, 4(19): 61.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201819034

• 财政学
• 课程思政
• 教师主导

为了培养新时代的财税人才,构建"大思政"的新格局,文章介绍了财政学科的特点,分析了财政学课程思政的目标,提出财政学课程思政改革的实现路径,包括课程设置是基础;教师主导是关键;整体规划是核心。

• 单位
  上海理工大学