高校声乐教学中的审美教育探究

作者：莫飞

来源：牡丹, 2019, (05): 153-155.

<正>高校声乐教育需要提升学生的音乐技能素养,丰富其音乐知识储备,与此同时学生的审美培养也是重要的内容。学生音乐技能的提升在于练习、技巧的应用以及审美的选择,在同等的技能标准下,审美能力的高下能够使得学生的水平有一定的区分度。此外,美感的培养并非一蹴而就的,需要学生在长期的学习、欣赏、实践的过程中逐渐产生认识,进行模仿,声乐

• 单位
  四川民族学院