新课改下高中政治教学渗透情感态度与价值观的几点思考

作者：刘柏兰

来源：新课程(下), 2018, (02): 149.

• 高中政治教学
• 情感态度与价值观
• 思考

高中政治教学不仅要注重思想性,强调对知识的理解,还要考虑学生的情感因素,使学生能够始终保持积极的学习态度,产生情感共鸣、情感体验,形成科学的情感态度与价值观,以有效增强思想意识,提高高中政治教学效果。