<正>叶澜教授说:"一名教师写一辈子教案,不一定成为名师,如果一名教师写三年的反思,有可能成为名师。"这段话反映了教师专业发展的内在规律,体现了经验型教师向反思型教师发展的必由之路——教学反思。撰写教学论文作为教学反思的重要途径,不少前辈都与青年教师们分享过撰写教学论文的心得体会,其奥秘不外乎阅读、反思、学习、实践。笔者也是循着前辈的指引,走上了撰写教学论文促进专业发展的道路。过去的两年,笔者在国家级、省级以上期刊
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