刍议初中思品课生活化教学

作者：江元平

来源：中国高新区, 2018, (11): 76-77.

• 初中教育
• 思想品德
• 生活化教学
• 必要性及策略

积极开展初中思想品德课生活化教学,充分发挥思品课的德育功能,强化学生的思想品德课学习。本文主要阐述了开展生活化思品课教学的必要性,并且就如何开展初中思品课生活化教学展开讨论,旨在丰富学生的思想品德课学习内容,促进初中生的身心健康发展。