摘要

<正>班主任工作千头万绪,让很多教师都操碎了心。踏霜踩露而出,披星戴月而归;才强调完常规,又得关注成绩;才鼓励好优秀,又得安抚好后进;一会儿教学,一会儿管理……天天连轴转的生活,完美地诠释了什么叫作“累并快乐着”。很多班主任都在抱怨自己时常在做无用功,但也有一些班主任似乎工作做得既精神又有成效。踏上讲台多年,我一直从事班主任工作。在传道解惑的历程中,曾迷茫过、悲伤过,