本文针对当前中职学校思政课教学重视程度不够、教学质量不高、师资队伍不强、课堂有效性不足等问题,提出提升中职学校思政教学有效性的对策,包括多方联动,营造人人重思政的良好氛围;合理安排教材,提供制度性保障;强化教师队伍建设、提升师资专业化水平;规范使用教材,优化教学内容与资源配置;守正创新,改革中职学校思政课课堂教学模式等。
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