探究如何在初中道德与法治教学中融入社会主义核心价值观

作者：刘晨

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (10): 149-150.

• 道德与法治课
• 教学模式
• 初中

本文探究了在初中道德与法治课教学中融入社会主义核心价值观的策略。首先,社会主义核心价值观,能够为道德与法治课的开展提供思想指导,同时突出教学的时代性与实践性特征,增强课程的感染力与吸引力。其次,当前初中道德与法治课教学,主要存在教师教学思想滞后、学校缺乏足够重视的问题,可以通过精心制作教学课件、创设教学情境、组织生活实践活动、开展小组合作探究、加强社会问题思考等途径,来提高学生的思想道德水平与法治意识,引导学生树立正确的社会主义核心价值观,并在生活中有效践行,从而促进学生综合素质的全面发展。