浅谈数学教育中具有科学思维的自学能力培养

作者：李毅鹏

来源：大家, 2011, (03): 171-172.

• 数学教育
• 自学能力
• 科学思维
• 学生授课

自学能力是运用旧知识去探索、获取新知识的能力,而思维能力的高低决定着自学能力的高低,因此本文主要关注在数学教育中应如何培养具有科学思维的自学能力,并且文中还谈到可通过设疑答疑与学生"授课"相结合的方式对自学能力进行检测。

• 单位
  西安科技大学