随着本科招生规模的扩大,传统的英语教学模式已不能满足于当前教育的需要,网络多媒体辅助教学的应用,成为目前高校改革教学模式、提高教学质量的首要选择。本文通过建构主义理论,分析了我校网络多媒体视听的教学改革:适用以学习者为中心的网络教学方法,以期创造良好的语言环境,更好地促进本科学生的英语教学。
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