借助问题导学,促进初中数学教学

作者：石璐

来源：数学学习与研究, 2019, (22): 38.

• 初中数学
• 问题导学
• 教学方法

问题的思维的牵引,是开启学生智慧闸门的钥匙.数学课堂更需要问题的引领,才能点亮数学课堂.本文结合笔者教学实践,就初中数学教学中,借助问题导学,促进初中数学教学略谈笔者的点滴看法.