试论微课在中职数学课堂教学导入中的应用

作者：徐治

来源：现代职业教育, 2018, (32): 156-157.

• 微课
• 中职数学
• 教学导入
• 应用

在信息时代背景下,微课作为一种新型教育手段,越来越受到人们重视。成功的课堂导入,可以迅速吸引学生注意力,提升学生学习积极性,进而提高教学效率。将微课应用到中职数学课堂导入中,可以借助微课教学优势,提高学生学习兴趣,打造高效课堂。简要介绍微课的内涵,在此基础上,对微课在中职数学课堂教学导入中的应用进行了探究,期望能抛砖引玉,共同提升中职数学教学质量。