健康传播这一学术研究创新物在我国高校发展呈现出"与公共卫生事件密切相关且逐年增长、研究地区分布不均衡、研究人员两极分化、研究人员学术心态由无意识关注、有意识关注再到主动研究"等特点。形成这些特点的动因何在?本文以罗杰斯的创新扩散理论为框架,解析健康传播研究在我国高校的扩散特点成因,并对二三线省市健康传播研究提出若干建议。
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