正面管教理念倡导教师管教学生应当既不严厉也不娇纵,要坚定而和善,维护学生的尊严。正面管教理念能够提高教师运用批评这一教育方式的有效性,关于有效管教的四个标准可以用来衡量批评的有效性,赢得孩子的四个步骤则为提高批评的有效性提供了操作策略。
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