摘要

随着新课程的改革,美术教育越发被重视,在小学美术教学中可以有效地培养学生的审美能力、动手操作能力、思维想象能力以及陶冶学生的个人情操等,但是现今美术教学在小学教育中不能有效地抓住学生的兴趣,因此美术教师应当构建愉快课堂,让小学生喜爱上美术课,从而真正地和美术教师一同完成美术课程,在美术课程中学习到更多的知识。