在初中历史教学的核心素养培育中，记忆是重要的一环。各种细节性的历史知识点都需要去理解性记忆与背诵。教师除了课堂教学，还要教给学生相关的记忆方法，培养学生记忆的能力，获得记忆方法有利于学生历史思维的培养。在初中历史教学中，可采取比较记忆法、关键词记忆法、口诀记忆法、串线记忆法，帮助学生提高对历史知识的兴趣，使其在理解历史知识的基础上运用各种记忆方法进行有效的记忆。
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