人才培养是个系统工程,其培养方案中学生毕业要求的制定目前还缺乏成熟的方法和工具,结合参与制定培养方案的实践,针对高校学生毕业要求制定过程,基于能力素质模型,结合新工科相关要求,对学生毕业要求制定的方法体系和操作流程进行了探索和思考。