有效预学——语文自主课堂的“催化剂”

作者：吴永树

来源：广西教育, 2018, (37): 46-47.

• 有效预学
• 方法
• 检查
• 交流
• 习惯

本文论述利用有效预学促使语文课堂自主、高效的途径:教给方法,让预学不再是天马行空;严格检查,让预学不再是蜻蜓点水;鼓励交流,让预学不再是闭门造车;养成习惯,让预学不再是昙花一现。