摘要

新课改越来越重视对学生自主探究能力的培养。落实到高中物理教学上,为了培养学生的物理思维,教师必须在教学中设置循序渐进的探究问题,让学生在探究过程中逐渐积累研究物理问题的方法,逐渐提高解决各类物理问题的能力。本文将就高中物理探究式教学方法的运用提供几条有效策略,以供广大同行参考。