摘要

影视类课程教学模式的探索,既要在原有的传统体系课程框架下探索新的教法和手段,又要在积极响应深化高等学校创新创业教育改革的过程中,尝试各类新途径为课程建设带来的可能性模式,在课程改革中运用和调整,以探索更契合学生学习规律并有效提高其实践与创新能力的教学模式。基于此,本文就与大学生创新创业项目共建、与同体系下其他课程共建、与业界精英导师共建以及与专业领域的学科竞赛共建四种模式展开论述。

  • 单位
    仰恩大学