论社区教育介入留守儿童教育的必要性

作者：钱天凤

来源：华夏教师, 2018, (31): 87-88.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.31.061

• 社区教育
• 留守儿童
• 教育模式

关注农村留守儿童是新时期社区教育的重要课题之一。通过社区工作人员走访调查分析,了解当前农村留守儿童教育的现状,分析社区教育介入留守儿童教育的有效途径,介绍了元竹镇留守儿童校外教育辅导的具体做法,促进社会和谐发展。