分组教学模式在健美操教学中的运用

作者：马燕

来源：甘肃教育, 2020, (22): 119.

• 高中
• 健美操
• 分组教学模式
• 运用

<正>分组教学有诸多好处,但是如今在高中健美操教学中分组教学的应用仍旧存在一些问题。因此就需要教师不断发现问题并改正问题,从而让分组教学模式发挥出其应有的作用。一、目前高中健美操教学中运用分组教学模式存在的问题1.分组教学模式的应用仍不成熟。由于分组教学模式在如今教学活动中的应用不是非常普遍,相比而言只有体育课程中应用得相对较为频繁,因此,目前学校对分组教学模式应该如何科学应用仍旧没有一个系统的介绍;而且教师对于分组教学的认识比较浅显,浮于表面,并不深入。笔者以为,分组教学不只是让小组成员聚在一起练习健美操课程中的动作,对于如何分组、分组后应该进行怎样的活动都应该有详细的计划。