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摘要
随着社会的发展，信息技术也随之得到了前所未有的进步，将信息技术运用在教育教学实践中，不仅成为当前各阶段、各学科教师十分青睐的辅助教学手段，对教师教学质量的提升和学生素养的发展均起到了积极作用。小学是学生打好学习基础的重要阶段，小学数学更是这一教育阶段的重要学科，将信息技术融入小学数学的教学实践过程中，对丰富教师的教学备课资源，激发学生学习兴趣，降低知识理解难度以及培养良好数学思维和实现知识内化等多个方面均有重要意义。基于此，笔者首先根据自己的教学经验分析了信息技术对小学数学教学质量提升的积极作用，并以此为基础从四个方面探讨了具体的运用策略，希望对相关人士提供有益的参考与借鉴。
