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摘要
在高校中,"选项课"是学校体育的一种选课方式,体育选项课学生不仅可以根据兴趣选取自己喜欢的体育项目,还能学习一项新技能,达到增强身体素质的效果。该文通过文献资料法、测试法、数理统计法等方法从羽毛球选项课的教学内容出发,通过进行科学研究羽毛球"选项课"对大学生身体素质影响,旨在推进学校羽毛球运动教学体系的科学化,为今后高校开展羽毛球运动提供理论依据,提高学生身体素质提供动力支撑,指导更多的学生参与这项运动,使学生了解羽毛球运动对自身身体素质所起的作用,培养体育锻炼意识,为丰富学生运动方式和提高身体素质起到借鉴作用。
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单位吉林体育学院
