核心素养发展下小学数学深度学习探究

作者：李建梅

来源：中国校外教育, 2020, (24): 58.

• 小学数学
• 深度学习
• 核心素养

深度学习是信息时代进行学习的必然要求。随着教育理念的更新,小学教师以学生全面发展为导向,逐渐开启了致力于学生核心素养的深度学习模式。小学教育不仅是学生学习知识的起点,更是人格发展的启蒙阶段,数学作为主要学科,应教给学生如何用数学思维进行思考,进而提升学生的数学核心素养。