《东莞外贸热点问题调查与分析》课程教学面临的问题及改革思路

作者：张超

来源：课程教育研究, 2017, (19): 242-243.

• 实践课程
• 地方性
• 模块化
• 教改

本文总结了《东莞外贸热点问题与调查》教学中存在的问题,明确教学改革的重点应放在:突出实践教学特征、地方性本科院校特征和以学生为主体的课堂特征等方面,指出了教学改革的具体思路。

• 单位
  东莞理工学院城市学院