设置背景音乐提升数学教学有效性探究

作者：吴谨言

来源：成才之路, 2018, (35): 82.

• 数学教学
• 背景音乐
• 有效性
• 学习热情

根据学生学习数学的态度和具体情况设置背景音乐,能营造全然不同的心理环境,让学生对数学学习不再焦虑苦恼;能让学生从背景音乐中获得启发,对抽象的数学知识加以理解,学习热情更加高涨,做题意志更加坚定。