本文首先分析了"互联网+教育"与精准扶贫的耦合与关联,进而探索了"互联网+教育"在推进精准扶贫过程中存在的问题,如信息化基础设施的非公共性、数字资源的非适切性、教师信息技术能力不足、贫困亚文化阻碍等。基于此,特提出建立教育信息化"绿色通道"、加大经费投入,确保信息化基础设施公共性;创新资源开发模式,树立"大教育观"数字资源开发思维;完善教师评价体系,开展以需求为导向的信息技术培训;注重"智志双扶",激发贫困人口内生动力等四个维度的思考。
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