拓展学科资源 开发STEM课程

作者：何绚雅

来源：教学管理与教育研究, 2018, 3(16): 56-57.

• 科学教育
• 小学
• STEM
• 学科

STEM课程的开发设计,能够有效地调动学生的学科间的联系,激发学生的思维体验和动手实践的能力,让学生在规律性知识的引导下,有效地展开动手实践,在科学、技术、工程、数学等学科的有效联合的基础上,逐步提高学生的综合素养。