兴趣爱好是最好的老师,因此对于学生来说只有充分享受体育运动的魅力,才能够积极参与,从而提高体育学习的效果,促进体育教学质量的提升。采用文献资料法研究基于定制服务的体育教育理念,根据当前体育教学开展现状,分析了影响学生体育学习的因素,根据当前学生的需要提出了有目标性定制服务的体育教育改革举措,旨在提高学生参与体育运动的积极兴趣。
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