藏医学是一门历经两千多年时间洗涤的古老且独特的医学技术，是青藏高原人民智慧的结晶。藏医学不仅重视治病救人之术的传授，还强调民族德性伦理文化的传承。本文将从藏医学教材《四部医典》作为传统德性伦理文化的承载者、藏医教师作为传统德性伦理文化的示范者、藏医学生作为传统德性伦理文化的传承者三个方面进行详细论证，旨在论证传承民族德性伦理文化、培育有职业道德的“曼巴”是藏医学学科重要的功能，从而为其他学科将道德教育融入专业教育提供良好的借鉴。
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