MOOC视阈下高职课程教学实践研究——以电子商务概论课为例

作者：邵敏; 张璇; 王梦茹

来源：河北大学成人教育学院学报, 2023, 25(02): 46-50.

DOI：10.13983/j.cnki.jaechu.2023.02.006

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• 电子商务
• 实践研究

以电子商务专业核心课程电子商务概论为例，通过引入大规模在线开放课程MOOC教学模式开展教学实践研究具有重要意义。通过学生课堂调研、学习效果评价等实践证明，MOOC这一网络化、信息化的教学模式不仅丰富了教学内容，也从一定程度上提升了学生的学习兴趣，为高职院校各专业课程开展MOOC教学提供了参考和借鉴。

• 单位
  合肥职业技术学院