摘要

形象思维总是和学生的感受、体验联系在一起。学生要描写某一景物,首先要在大脑中"成像",想象出景物的样子,然后再将脑海中的画面转化成文字。形象思维可以使学生脑海中的画面更加完整,同时扩充学生的想象力。本文将简要阐述形象思维对小学生景物描写的具体促进作用。