体育课程改革已经进行了十多年,但在很多农村小学,体育课程的改革效果并不是很明显,出现了"穿新鞋走老路"的现象,严重影响学生身体素质的提高,从而影响我国国民素质的提高。解决的对策是教师要转变观念,以适应时代发展的步伐,还要不断提升自己的综合能力,以适应学科教学,而各级领导则要高度重视学校体育工作,切实解决农村体育教学的问题。
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