在小学课堂中应用数学游戏教学的应用策略

作者：倪建平

来源：考试周刊, 2018, (95): 91.

• 小学数学
• 游戏教学
• 应用策略

数学对于小学生而言,往往是枯燥无味的,而游戏是他们最熟悉,并乐于参与的活动。在小学课堂数学教学方法应用中,采用数学游戏进行教学,可以让学生的多种感官参与其中,激发学生的学习兴趣,充分调动学生的主动性,让学生在愉快的游戏氛围中获取数学知识和数学技能。本文对数学游戏在小学课堂教学中应用的意义、原则以及策略做了一些研究。