基于教学云平台的高校混合式学习评价体系探析

作者：陈丽

来源：淮北职业技术学院学报, 2020, 19(04): 37-39.

DOI：10.16279/j.cnki.cn34-1214/z.2020.04.011

• 混合式学习
• 评价体系
• 问题
• 思路

成熟的学习评价体系是高效混合式学习的关键因素,通过分析国内现有的学习评价体系的特点及实践中遇到的主要问题,发现平台、教师与学生等主体的参与质量与程度直接影响到学习评价体系的科学性。培养学生主体与责任意识,提升教师教改动力与能力是混合式学习评价体系进一步完善以发挥实效的必要条件。

• 单位
  安徽警官职业学院