“圆美”“和合”文化视域下的音乐审美教学

作者：王艳红

来源：天津教育, 2023, (19): 30-31.

<正>中华优秀传统文化源远流长，其中对于“圆美”“和合”的认知和追求更是自古便有，它们渗透在中国人的思维结构和精神领域里，并潜移默化地沉淀在民族文化心理结构的深层而不为人所知。由于它们给人以文化和历史的厚重感，对于具体的基础教育教学来说，就显得抽象而茫然。以下结合初高中音乐教材典型作品及课堂具体实例，简单谈谈“圆美”“和合”文化视域下的音乐审美教学。