基于生物学核心概念的思维能力发展

作者：许育党

来源：天津教育, 2020, (17): 40-41.

• 生物学核心概念
• 思维能力
• 科学思维
• 深度发展

在生物学核心概念建构的基础上发展学生的批判性思维和思辨思维,通过质疑解难、问题串联、思维导图等方式,有效地培养学生的批判思维和科学思维,从而促进学生思维发展的整体性及促进学生思维的深度发展。