分类思想在小学数学教学中的运用简析

作者：汪海蛟

来源：考试周刊, 2018, (67): 112.

• 分类思想
• 小学数学教学
• 运用

新课标教学方法提出以后,对小学数学提出了新的要求,要求学生在学习的过程中,对数学知识进行扎实掌握的同时,还要掌握一定的数学思想、解题方法,进一步提高思维的灵敏性,其中分类讨论思想就是其中的亮点,通过对分类思想的学习与掌握,提高学生会独立的思考问题、概括问题、总结相关数学规律的能力,从而丰富学生的思维。