高中数学概念教学策略

作者：梁洪星

来源：试题与研究, 2018, (34): 139.

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数学属于高中教学体系中比较重要的组成部分,而且在高考中所占据的分值比较大,因此做好高中数学的学习至关重要。数学概念是高中数学的基础,概念教学效果的好坏将会对相关知识点的理解和应用产生决定性的影响。此时就需要教师结合学生特点和教学现状,来制定一套科学、合理的高中数学概念教学策略,以期确保高中数学概念教学活动的顺利进行,提高高中数学概念教学效果和质量。