现代人对于舞蹈的关注度逐步提升,对于舞蹈演员的要求也发生了变化。就当前我国高校舞蹈教学的情况看来,对学生情感表现力方面的培养存在不同程度的缺失,本文以提升学术情感表现力的重要性为切入点,对教学当中存在的影响因素进行了简要分析,并提出了几点改进策略。
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