随着素质教育的不断深入,教育工作者们开始意识到学生合作能力的重要性,高中化学作为知识和实验结合的学科,尤其需要注重学生合作能力的培养。基于此,本文主要从高中合作学习的理念出发,进行了高中化学的教学设计,教师需要明确课堂教学的目标、注重课堂引导、进行小组合作以及教学评价,这样不仅能够提高高中化学教学的有效性,更能够实现学生合作学习能力的培养。
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