《化工工艺学》课程教学探索

作者：周婷婷; 李佳颖; 耿莉莉

来源：山东化工, 2021, 50(18): 213-214.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2021.18.078

• 化工工艺学
• 课程
• 改革探索

课程是教学的核心,课程的设计与实施直接决定了教学活动的效果。化工工艺学是化工专业的一门综合性和实践性比较强的课程,本文在总结分析该课程特点的基础上,结合教学实践提出了:通过课前充分了解学生前期知识储备情况、以背景知识介绍激发学生学习兴趣、运用问题启发式教学法、开展仿真实验教学等措施提高课堂教学效果。

• 单位
  昌吉学院